Dott.ssa
Martina Simoncini
Psicologa
Consulente scolastica
Albenga (SV)
E' la fantasia che trasforma in pianeti i sassi!
Sono la Dott.ssa Martina Simoncini, Psicologa, Consulente Scolastica e Psicoterapeuta di stampo psicoanalitico in formazione.
Svolgo l'attività formativa in psicoterapia presso il consultorio familiare di Albenga (SV), dove tratto problematiche legate a situazioni di abuso o violenza sui minori nell'ambiente domestico.
Ho oltre dieci anni di esperienza nel campo dei disturbi specifici dell'apprendimento, che mi hanno permesso di sviluppare ed integrare nell'attività clinica un preciso metodo di tutoraggio scolastico.
Esercito privatamente presso il mio studio di Psicologia in Reg. Frontero 13 ad Albenga (SV), dove mi occupo di benessere, difficoltà e disturbi psicologici dell'infanzia, dell'adolescenza e dell'età adulta.
Propongo interventi di sostegno e di supporto psicologico ad adolescenti, adulti e genitori, volti ad offrire dei percorsi sviluppati ad hoc in base alle caratteristiche ed alle difficoltà dello specifico contesto di vita come, a titolo esemplificativo ma non esaustivo, stati d'ansia, depressione o momenti di forte stress.
Sono abilitata all’utilizzo del protocollo EMDR, un modello di intervento che permette la rielaborazione di nodi traumatici tramite la desensibilizzazione emotiva garantita dai movimenti oculari.
Contatti
Lo studio
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Ingresso
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Lo Studio
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Area Supporto Psicologico
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Area Potenziamento
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Tecniche Riabilitative
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Progetto Bambini
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Punti Di Vista
Percorsi per i più piccoli
Potenziamento Cognitivo
E’ un percorso che segue l’indagine sui disturbi del neurosviluppo, come i disturbi dell’apprendimento o il disturbo dell’attenzione.
Obiettivo del trattamento è approfondire sia le difficoltà sia i punti di forza del bambino, in relazione alle abilità scolastiche (lettura, scrittura e calcolo) ed alle funzioni cognitive superiori (attenzione, memoria, linguaggio e funzioni esecutive).
Potenziamento Emotivo
Le emozioni sono piene di sfumature, ricche, a volte vengono sentite in modo davvero profondo dai bambini, diventano troppo intense per essere tollerate, e così prendono il sopravvento. Questo percorso ha l’obiettivo di esplorare e dare valore al mondo emotivo del bambino, aiutandolo a riconoscere ciò che sente, a dargli un nome e a regolare l’intensità di ciò che prova. Sviluppare questa capacità di mentalizzazione è fondamentale per potersi relazionare al meglio con sè stessi e con gli altri, siano essi bambini o adulti.
Tutoraggio scolastico
Questo percorso ha l'obiettivo di accompagnare bambini e pre-adolescenti alla scoperta dei libri di scuola. Iniziare a studiare, fare ricerche, approfondire argomenti scolastici talvolta li espone a quella sensazione fastidiosa che loro stessi, molto precocemente, iniziano ad identificare come ansia. Il tutoraggio scolastico, in questa accezione, è un viaggio di scoperta della proprie capacità e potenzialità, che non sempre vengono viste limpidamente dai più piccoli.
Supporto Psicologico
In alcune circostanze può capitare che i bambini facciano esperienza di situazioni difficili da elaborare attraverso le semplici parole.
Gioco, disegno e narrazione sono strumenti fondamentali per esplorare il mondo emotivo del bambino. Gli oggetti concreti possono rappresentare simboli di ciò che il bambino ha vissuto, così che proprio il gioco diventa l'occasione per dare nuova forma alle esperienze, sostenendo il senso di autostima e di auto-efficacia.
Percorsi per pre-adolescenti ed adolescenti
Tutoraggio scolastico
Siamo abituati a pensare allo studio come memorizzazione di informazioni che dai libri passano alla mente. Il tutoraggio scolastico permette di fare il percorso inverso, meno estenuante e più produttivo: si parte dalle modalità cognitive preferenziali, specifiche per ogni persona, e si arriva ad approcciare il libro secondo le proprie caratteristiche. Un percorso fluido dalla mente al libro, una scoperta delle proprie capacità che nasce e si consolida nella relazione terapeutica.
Metodo di studio
Ogni studente ha delle proprie competenze che gli possono permettere di raggiungere il successo scolastico solo se diventano consapevoli. Un programma personalizzato permette all'alunno di acquisire un metodo di studio strategico sostenuto da motivazione, organizzazione del tempo e degli spazi dedicati allo studio, elaborazione attiva del materiale e soprattutto grande flessibilità.
Ritiro sociale
Solitudine, vergogna, smarrimento, inadeguatezza, inefficacia, inconsistenza. Questi sono solo alcuni termini per indicare i sentimenti ed i vissuti di confusione ed impotenza che possono provare gli adolescenti di oggi, portatori sani di complessità che tuttavia iniziano gradualmente un processo di disinvestimento dalla scuola, dalle relazioni interpersonali e dalle proprie risorse. Con calma e delicatezza si possono affrontare queste tematiche e dar loro un nuovo significato, trovando lentamente il proprio nuovo passo per farsi ritrovare nel mondo.
Supporto psicologico
È un percorso di ascolto volto a sostenere i giovani nell’affrontare le loro sfide evolutive. Viviamo in una società profondamente mutata, segnata da anni di pandemia, di chiusure e restrizioni, di connessioni senza contatto, di volti coperti da mascherine conosciuti solo attraverso la profondità di uno sguardo, che a volte però è difficile da sostenere. L’adolescenza è una fascia di età complessa, che è stata messa in ombra, non valorizzata e silenziata ad un livello tale che adesso grida il bisogno di essere ascoltata. Lo fa spezzando schemi, fluidificando i confini, mostrandosi in modo appariscente, sostenendo il diritto alla complessità.
Percorsi per adulti
Supporto psicologico
Che cosa si fa in seduta? Si racconta, si esplora, si riflette, si provano a creare nuove immagini e collegamenti. Tutto ciò è possibile solo grazie alla condivisione di un obiettivo comune a paziente e terapeuta: lo sviluppo di risorse personali, che possano dimostrarsi stabili nel tempo. Per arrivarci bisogna dare valore alle esperienze della propria esistenza, avere la piena convinzione che tutto abbia un senso, anche se non sempre lo scorgiamo dal primo momento. C’è un filo rosso che ci accompagna da quando siamo piccoli, intorno al quale hanno trovato spazio di crescita tutte le nostre emozioni, e nello spazio della terapia si può cercarlo insieme, con gentilezza, rispetto e delicatezza.
Supporto per la coppia
All’interno della coppia, ogni persona è portatrice di un proprio bagaglio di valori, di esperienze, di apprendimenti, di lessico familiare, di abitudini e tradizioni. Quando c’è l’incontro con l’altro tutte queste caratteristiche vanno alla ricerca di un buon match, un buon incontro, una buona compatibilità. Può succedere che il tempo sia rivelatore di difficoltà in questo incastro. Il supporto alla coppia è mirato a trovare nuove chiavi di lettura che possano essere risolutive del disagio avvertito dai partner.
Supporto genitoriale
Il parent training è un programma di intervento dedicato ai genitori di minori ai quali sono state diagnosticate specifiche problematiche. La famiglia è una risorsa ondamentale per promuovere comportamenti autoregolativi nel bambino, che gli permettano di allontanarsi da atteggiamenti impulsivi e disfunzionali. L'obiettivo è quello di sostenere gli adulti nel mettere a fuoco le caratteristiche delle difficoltà evidenziate nei figli, promuovendo soluzioni attuabili che permettano loro di riscoprire le proprie potenzialità e qualità, come persone singole, come coppia genitoriale e come creatori di un ambiente adeguatamente supportivo e normativo per i propri figli.
Supporto alla disabilità
Accettare una diagnosi di disabilità non è mai semplice, comporta un momento di grande sofferenza, talvolta si percepisce un senso di sconfitta, più spesso di incomprensione e incredulità. Un percorso di accettazione della condizione di svantaggio può essere utile per tutti quei genitori che imparano a fare i conti con una realtà diversa da quella che avevano immaginato, o per chi si trova improvvisamente in una condizione di disabilità, per incidenti, operazioni andate male, malattie. Questi percorsi sono molto focalizzati, approcciano il nucleo centrale della disabilità in modo strategico per scoprire strumenti utili al raggiungimento di una buona qualità della vita.